Typ aktivity: mobilita pracovníků s mládeží
Příjemce: Horizont - SVČ Ivančice
Registrační číslo: 2024-3-CZ01-KA153-YOU-000272000
Datum zahájení: 01.01.2025
Datum ukončení: 30.06.2026
Výše dotace: 59.250 Euro
MEZINÁRODNÍ ŠKOLÍCÍ KURZ/INTERNATIONAL TRAINING COURSE - Training for trainers (ToT) for youth workers "Empower & Facilitate"
----------
„Empower & Facilitate“ je projekt KA153-YOU v rámci programu Erasmus+, jehož cílem je posílit kompetence pracovníků s mládeží prostřednictvím dvou dynamických školicích kurzů. Projekt se zaměřením na facilitaci, neformální vzdělávání a kreativní metody, jako je gamifikace, divadlo a vizualizace, umožňuje pracovníkům s mládeží lépe zapojit, motivovat a podporovat mladé lidi. Projekt podporuje sociální začleňování, občanskou angažovanost a buduje trvalou komunitu praxe mezi školiteli napříč Evropou.
Cíle projektu:
- posílit kompetence v oblasti facilitace a školení
- zavést kreativní nástroje pro inkluzivnější a poutavější práci s mládeží
- podporovat sociální začleňování a aktivní občanství
- vytvořit udržitelnou síť školitelů
Aktivity projektu byly určeny pro 27 pedagogů (školitele, učitele, facilitátory, pracovníky s mládeží) z Německa, Maďarska, Itálie, Lotyšska, Portugalska, Řecka, Turecka, Rumunska, České republiky.
STRUKTURA PROJEKTU
ČÁST 1 - KURZ 1 - Techniky facilitace & metody neformálního vzdělávání/ 26.9.-2.10.2025/ Ivančice, Česká republika
- facilitační postupy
- sdílení mezi vrstevníky
- metody neformálního vzdělávání
ČÁST 2 - Praktická část
- účastníci pořádají workshopy ve svých místních komunitách, aby uplatnili své nové znalosti
ČÁST 3 - KURZ 2 - Kreativní vzdělávací nástroje (gamifikace, divadlo, vizuály)/ 5.5.-13.5.2026/ Ivančice, Česká republika
- vyprávění příběhů a divadla ve vzdělávání
- gamifikace učení
- metody vizuální facilitace
----------
"Empower & Facilitate" is a KA153-YOU Erasmus+ project designed to boost the competences of youth workers through two dynamic training courses. With a focus on facilitation, non-formal education, and creative methods like gamification, theatre, and visualization, the project empowers youth workers to better engage, motivate, and support young people. The project promotes social inclusion, civic engagement, and builds a lasting Community of Practice among trainers across Europe.
Project Goals:
- strengthen facilitation and training competences
- introduce creative tools for more inclusive and engaging youth work
- promote social inclusion and active citizenship
- create a sustainable network of trainers
The project activities were open for 27 educators (trainers, teachers, facilitators, youth workers, youth leaders) from Germany, Hungary, Italy, Latvia, Portugal, Greece, Türkiye, Romania and the Czech Republic.
THE PROJECT STRUCTURE
PART 1 - COURSE 1 - Facilitation Techniques & Non-Formal Education Methods/ 26.9.-2.10.2025/ Ivančice, Czech republic
- facilitation practices
- peer sharing
- methods of non-formal education
PART 2 - Practice Stage
- participants implement workshops in their local communities to apply their new knowledge
PART 3 - COURSE 2 - Creative Educational Tools (Gamification, Theatre, Visuals)/ 5.5.-13.5.2026/ Ivančice, Czech republic
- using storytelling and theatre in education
- gamified learning
- visual facilitation methods
----------
HLAVNÍ AKTIVITY:
- praktické učení prostřednictvím neformálních vzdělávacích bloků, praktických cvičení, týmové práce, vzájemného učení, reflexe a zpětné vazby za účelem rozvoje osobního stylu facilitace a zlepšení řízení dynamiky skupiny
- práce s kreativními nástroji a metodami, například:
- gamifikace a nástroje učení založeného na hrách (zvýšení zapojení, motivace, učení skrze praxi)
- divadlo, role play a techniky vyprávění příběhů (vytváření bezpečného prostředí, empatie, inkluze, komunikace)
- vizualizace a vizuální myšlení (grafické šablony, mapování, strukturované diskuse, jasnější procesy ve skupině)
HLAVNÍ VÝSLEDKY:
- účastníci posílili své kompetence v oblasti facilitace a školení a zvýšili sebevědomí při plánování, realizaci a hodnocení neformálních vzdělávacích aktivit
- účastníci získali praktické zkušenosti s kreativními vzdělávacími nástroji (gamifikované učení, divadlo/ příběhy, vizuální facilitace) a naučili se je využívat k tvorbě inkluzivního, motivujícího a poutavého vzdělávacího prostředí pro mladé lidi
- konkrétní výsledek: účastníci vyvinuli a realizovali vlastní bloky lokálně, aplikovali nástroje a metody z kurzu a sdíleli své zkušenosti s ostatními účastníky či partnerskými organizacemi
- partnerství posílilo udržitelnou evropskou síť/ komunitu praxe (Community of Practice) pro další spolupráci a profesní rozvoj v oblasti práce s mládeží
----------
MAIN ACTIVITIES:
- hands-on learning through non-formal education sessions, practical exercises, teamwork, peer learning, reflection, and feedback to develop personal facilitation styles and improve management of group dynamics.
- work with creative instruments and methods, such as:
- Gamification and game-based learning tools (engagement, motivation, learning-by-doing)
- Theatre, role play and storytelling techniques (safe spaces, empathy, inclusion, communication)
- Visual facilitation/ visual thinking instruments (graphic templates, mapping, structured discussions, clearer group processes
MAIN OUTCOMES:
- participants strengthened facilitation and training competences and increased confidence in planning, delivering and evaluating non-formal education activities
- participants gained practical experience with creative educational tools (gamified learning, theatre/storytelling, visual facilitation) and learned how to use them to create inclusive, engaging and motivating learning environments for young people
- concrete outcome: participants developed and implemented their own sessions locally, applying the instruments and methods from the course, and shared learning back to the group/partners
- the partnership strengthened a sustainable European network/ Community of Practice for continued cooperation and professional development in youth work.
----------
Mé první dva dny na školení Empower & Facilitate nebyly jednoduché. Přijet do nového prostředí, obklopena novými lidmi, různými osobnostmi a odlišnými pohledy na věc, bylo ze začátku náročné. Cítila jsem se trochu mimo a nebyla si jistá, jak se vše vyvine. Tyto první těžké chvíle se však rychle staly důležitou lekcí. Během tohoto procesu jsem si uvědomila, jak zásadní je adaptace a empatie pro skutečnou integraci. Věnovat čas naslouchání, porozumění druhým a být otevřená různým způsobům myšlení mi pomohlo postupně najít své místo ve skupině. Připomnělo mi to, že každý člověk nese svůj jedinečný příběh a že respektování všech nápadů a pohledů je základním předpokladem pro budování bezpečného a spolupracujícího prostředí. S postupem času se dynamika skupiny stala něčím opravdu výjimečným. Naše diskuse byly intenzivní, někdy náročné, ale vždy nesmírně přínosné. Každý do procesu přinášel svou energii, kreativitu a autentičnost, což zážitek obohacovalo a činilo ho smysluplnějším. Namísto toho, aby nás rozdíly oddělovaly, staly se zdrojem učení a inspirace. Školitelé byli během celého zážitku skvělí. Vytvořili podporující a otevřené prostředí, kde se každý cítil svobodně vyjádřit. Díky pečlivě navrženým aktivitám a dynamikám podporovali neustálé sdílení, reflexi a zapojení, což umožnilo, aby každý hlas byl slyšen a ceněn. Prostor, ve kterém se školení konalo, rovněž sehrál důležitou roli. Nabízel všechny potřebné podmínky pro učení, interakci a spolupráci a zároveň poskytoval velmi pohodlné zázemí. Toto vstřícné prostředí nám usnadnilo navázat spojení, vyměňovat si nápady a plně se zapojit do zážitku. Tento kurz mi ukázal, že facilitace není jen o vedení aktivit, ale také o vytváření prostoru, kde se každý cítí oceněn, slyšen a respektován. Povzbudil mě k osobnímu i profesnímu růstu a k zamyšlení nad tím, jaké prostředí chci v budoucnu pomáhat vytvářet. Být součástí tak angažované a motivované skupiny byl silný zážitek. Z tohoto školení odcházím s novými nástroji, novými pohledy a silným pocitem, že tato cesta skutečně formuje můj rozvoj.
Bem-Haja, jak říkáme my!
MARTA CORREIA, portugalská účastnice
My first two days in the Empower & Facilitate training course were not easy. Arriving in a new environment, surrounded by new people, different personalities, and diverse perspectives felt challenging at the beginning. I felt a little out of place and unsure of how everything would unfold. However, those first difficult moments quickly became an important learning experience for me. Through this process, I realized how essential adaptation and empathy are for true integration. Taking the time to listen, to understand others, and to be open to different ways of thinking helped me slowly find my place within the group. It reminded me that every person carries a unique story, and that respecting all ideas and perspectives is fundamental for building a safe and collaborative space. As the days went by, the group dynamic became something truly special. Our discussions were intense, sometimes challenging, but always incredibly productive. Everyone brought their energy, creativity, and authenticity to the process, which made the experience richer and more meaningful. Instead of differences separating us, they became a source of learning and inspiration. The trainers were incredible throughout the entire experience. They created a supportive and open environment where everyone felt free to express themselves. Through carefully designed dynamics and activities, they encouraged constant sharing, reflection, and participation, allowing each voice to be heard and valued. The space where the training took place also played an important role in this journey. It offered all the necessary conditions for learning, interaction, and collaboration, while also providing a very comfortable stay. This welcoming environment made it easier for us to connect, exchange ideas, and fully engage in the experience. This training course has shown me that facilitation is not only about guiding activities, but also about creating spaces where everyone feels valued, heard, and respected. It encouraged me to grow, both personally and professionally, and to reflect on the kind of environment I want to help create in the future. Being part of such an engaged and motivated group has been a powerful experience. I leave this training with new tools, new perspectives, and a strong sense that this journey is helping shape my growth.
Bem-Haja as we say here!
MARTA CORREIA, Portuguese participant
----------
Empower & Facilitate: Více než jen školení
Účast na „Training for Trainers“ na Horizontu SVČ Ivančice byla transformační zkušeností, která přesahovala samotnou teorii. Od prvních her na energii byla atmosféra charakterizována výjimečným pocitem přijetí, respektu a čerstvé energie. Prostřednictvím zážitkového učení s využitím nástrojů, jako jsou vizuály, gamifikace a improvizace, jsem si uvědomil, že i když je týmová spolupráce složitou výzvou, síla skutečně kooperující skupiny je neomezená. Různorodost účastníků a vřelé přijetí našich hostitelů vytvořily bezpečnou „komfortní zónu“, ve které jsme mohli proměnit rozdíly ve výhody. Nejhlubší lekcí, kterou si odnáším, je umění otevřené komunikace a zvládání konfliktů. Naučil jsem se, že být facilitátorem znamená mít odvahu vyslechnout všechny strany a využívat vizuální nástroje k řešení neshod s empatií. Do své komunity se vracím nejen s praktickým arzenálem technik facilitace a zpětné vazby, ale také s odhodláním vytvářet prostory, kde se každý cítí vyslyšený. Tento projekt mi připomněl, že když vedeme s otevřeným srdcem a respektem k rozmanitosti, nevytváříme jen workshopy – posilujeme lidi.
EVANGELOS THEODORAKIS, řecký účastník
Empower & Facilitate: More Than Just a Training
Participating in the "Training for Trainers" at Horizont SVČ Ivančice was a transformative experience that went far beyond theory. From the very first energy games, the atmosphere was defined by a rare sense of acceptance, respect, and fresh energy. Through experiential learning using tools like visuals, gamification, and improvisation.I discovered that while team building is a complex challenge, the power of a truly cooperative group is limitless. The diversity of the participants and the warm hospitality of our hosts created a safe "comfort zone" where we could turn differences into strengths. The most profound lesson I’m taking home is the art of open communication and conflict management. I learned that being a facilitator means being brave enough to hear all sides and using visual tools to navigate disagreements with empathy. I am returning to my community not just with a toolkit of facilitation and feedback techniques, but with a commitment to holding spaces where everyone feels heard. This project reminded me that when we lead with an open heart and respect for diversity, we don't just facilitate workshops—we empower people.
EVANGELOS THEODORAKIS, Greek participant
----------
PARTNERSKÉ ORGANIZACE/ PARTNER ORGANISATIONS:
- Centro Studi Metiva Academy per lo sviluppo della cultura imprenditoriale e digitale in Italia e estero, Itálie/ Italy
- Young Rebels, Maďarsko/Hungary
- Demokrasiyi Seven Genc Egitimciler Dernegi, Turecko/ Türkyie
- KINONIKI SINETAIRISTIKI EPICHERISIELLINIKI SYMMETOCHI NEON, Řecko/ Greece
- BVLL - Cooperativa para o Desenvolvimento Sustentável, C.R.L., Portugalsko/ Portugal
- Institute for Sustainable Education and Development (ISEDE) e.V., Německo/ Germany
- Keep the Change, Lotyšsko/ Latvia
- Asociatia Youthopolis, Rumunsko/Romania